Minggu 10

Tarikh	7 Mac 2011 (Isnin)
Masa	7.05-8.15 / 10.20-10.55
Kelas	4K8 4S1
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 5 atau 6 isi tersurat yang terdapat dalam petikan yang diberi -Mencatatkan 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. -Menulis rumusan dengan format yang lengkap.
Aktiviti	Guru mengedarkan lembaran kerja berupa petikan rumusan Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi tersurat. Guru membimbing apar pelajar untuk menulis rumusan dengan format yang betul.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi

 

Tarikh	7 Mac 2010 (Isnin)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S4
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 5 atau 6 isi tersurat yang terdapat dalam petikan yang diberi -Mencatatkan 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. -Menulis rumusan dengan format yang lengkap.
Aktiviti	Guru mengedarkan lembaran kerja berupa petikan rumusan Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi tersurat. Guru membimbing apar pelajar untuk menulis rumusan dengan format yang betul.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan

 

Tarikh	8 Mac 2011 (Selasa)
Masa	7.05-8.15 / 11.30-12.40
Kelas	4S1 4K8
Tajuk	Syair
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Melafazkan syair dengan intonasi yang betul Menyatakan maksud setiap rangkap dalam syair Menjelaskan persoalan, nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk menyampaikan syair tersebut. Seterusnya pelajar diminta menjelaskan persoalan yang terkandung dlm dalam syair tersebut. Pelajar mengaitkan nilai dalam syair dengan kehidupan realiti.
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB
Refleksi

 

Tarikh	8 Mac 2010 (Selasa)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 5 atau 6 isi tersurat yang terdapat dalam petikan yang diberi -Mencatatkan 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. -Menulis rumusan dengan format yang lengkap.
Aktiviti	Guru mengedarkan lembaran kerja berupa petikan rumusan Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi tersurat. Guru membimbing apar pelajar untuk menulis rumusan dengan format yang betul.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi

 

Tarikh	9 Mac 2011 (Rabu)
Masa	7.05-8.15
Kelas	5S2
Tajuk	Tatabahasa – Membetulkan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Menggariskan kata atau istilah atau tatabahasa yang salah. Menulis kata atau istilah yang tepat
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar mengenalpasti kesalahan yg terdapat dlm petikan tersebut.
Sistem Bahasa	Kesalahan kata, atau istilah dan tatabahasa.
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi

 

Tarikh	9 Mac 2011 (Rabu)
Masa	1055 – 1205
Kelas	5S4
Tajuk	Sajak
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Melafazkan sajak dengan intonasi yang betul Menyatakan maksud setiap rangkap dalam sajak Menjelaskan persoalan, nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk menyampaikan sajak tersebut. Seterusnya pelajar diminta menjelaskan persoalan yang terkandung dlm dalam sajak tersebut. Pelajar mengaitkan nilai dalam sajak dengan kehidupan realiti.
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi

 

Tarikh	10 Mac 2011 (Khamis)
Masa	10.20-11.30
Kelas	5S4
Tajuk	Tatabahasa – Membetulkan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Menggariskan kata atau istilah atau tatabahasa yang salah. Menulis kata atau istilah yang tepat
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar mengenalpasti kesalahan yg terdapat dlm petikan tersebut.
Sistem Bahasa	Kesalahan kata, atau istilah dan tatabahasa.
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi

 

Tarikh	10 Mac 2011 (Khamis)
Masa	7.05-8.15 / 8.15-9.25
Kelas	4K8 4S1
Tajuk	Tatabahasa – Membetulkan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Menggariskan kata atau istilah atau tatabahasa yang salah. Menulis kata atau istilah yang tepat
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar mengenalpasti kesalahan yg terdapat dlm petikan tersebut.
Sistem Bahasa	Kesalahan kata, atau istilah dan tatabahasa.
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi

 

Tarikh	11 Mac 2011 (Jumaat)
Masa	8.15-9.25
Kelas	5S2
Tajuk	Sajak
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Melafazkan sajak dengan intonasi yang betul Menyatakan maksud setiap rangkap dalam sajak Menjelaskan persoalan, nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk menyampaikan sajak tersebut. Seterusnya pelajar diminta menjelaskan persoalan yang terkandung dlm dalam sajak tersebut. Pelajar mengaitkan nilai dalam sajak dengan kehidupan realiti.
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi

Minggu 9

Tarikh	28 Februari 2011 (Isnin)
Masa	7.05-8.15 / 10.20-10.55
Kelas	4K8 4S1
Tajuk	Penulisan : Pemerdagangan Orang satu jenayah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: Menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk yang diberi Membina ayat topik,ayat huraian, ayat contoh
Aktiviti	Guru menyoal pelajar berkaitan tajuk karangan . Pelajar menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk yang diberi. Seterusnya guru membimbing pelajar untuk menulis ayat topik,ayat huraian, dan ayat contoh. Guru memantau pelajar ketika menulis karangan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai: Bertanggungjawab, kegigihan KBT: a)
BBB	Buku Rujukan
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan 3 atau 4 isi penting dan seterusnya menghasilkan Ayat topik, Ayat huraian dan ayat contoh.

 

Tarikh	28 Februari 2010 (Isnin)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S4
Tajuk	Penulisan : Pemerdagangan Orang satu jenayah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: Menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk yang diberi Membina ayat topik,ayat huraian, ayat contoh
Aktiviti	Guru menyoal pelajar berkaitan tajuk karangan . Pelajar menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk yang diberi. Seterusnya guru membimbing pelajar untuk menulis ayat topik,ayat huraian, dan ayat contoh. Guru memantau pelajar ketika menulis karangan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai: Bertanggungjawab, kegigihan KBT: a)
BBB	Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar menulis ayat topic, ayat huraian dan ayat contoh dengan bimbingan guru.

 

Tarikh	1 Mac 2011 (Selasa)
Masa	7.05-8.15 / 11.30-12.40
Kelas	4S1 4K8
Tajuk	Drama
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: Menulis sinopsis Menyatakan tema dan persoalan Menjelaskan watak dan perwatakan
Aktiviti	-Guru meminta pelajar bercerita semula kisah yang digambarkan dlm drama tersebut. -Pelajar mencatat sinopsis untuk memudahkan ulangkaji -Guru menjelaskan tema dan persoalan drama, watak & perwatakan
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Penyerapan	Ilmu: Kesusasteraan Melayu Nilai: Bertanggungjawab, kasih sayang KBT : a) Menjana idea b) Belajar cara belajar
BBB	Antologi Harga Remaja
Refleksi	Pelajar mengaitkan tema dengan kehidupan yang sebenar

 

Tarikh	1 Mac 2010 (Selasa)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Penulisan : Pemerdagangan Orang satu jenayah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: Menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk yang diberi Membina ayat topik,ayat huraian, ayat contoh
Aktiviti	Guru menyoal pelajar berkaitan tajuk karangan . Pelajar menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk yang diberi. Seterusnya guru membimbing pelajar untuk menulis ayat topik,ayat huraian, dan ayat contoh. Guru memantau pelajar ketika menulis karangan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai: Bertanggungjawab, kegigihan KBT: a)
BBB	Buku Rujukan
Refleksi	Pelajar menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk dan seterusnya menulis ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh.

 

Tarikh	2 Mac 2011 (Rabu)
Masa	7.05-8.15
Kelas	5S2
Tajuk	Tatabahasa – Membetulkan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Menggariskan kata atau istilah atau tatabahasa yang salah. Menulis kata atau istilah yang tepat
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar mengenalpasti kesalahan yg terdapat dlm petikan tersebut.
Sistem Bahasa	Kesalahan kata, atau istilah dan tatabahasa.
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar dapat mengenal pasti kesalahan yang terdapat dalam ayat atau teks.

 

Tarikh	2 Mac 2011 (Rabu)
Masa	1055 – 1205
Kelas	5S4
Tajuk	Syair Makna Riak
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Melafazkan syair dengan intonasi yang betul Menyatakan maksud setiap rangkap dalam syair Menjelaskan persoalan, nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk menyampaikan syair tersebut. Seterusnya pelajar diminta menjelaskan persoalan yang terkandung dlm dalam syair tersebut. Pelajar mengaitkan nilai dalam syair dengan kehidupan realiti.
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan maksud syair tersebut.

 

Tarikh	3 Mac 2011 (Khamis)
Masa	10.20-11.30
Kelas	5S4
Tajuk	Tatabahasa – Membetulkan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Menggariskan kata atau istilah atau tatabahasa yang salah. Menulis kata atau istilah yang tepat
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar mengenalpasti kesalahan yg terdapat dlm petikan tersebut.
Sistem Bahasa	Kesalahan kata, atau istilah dan tatabahasa.
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar dapat mengenal pasti kesalahan yang terdapat dalam ayat atau teks.

 

Tarikh	3 Mac 2011 (Khamis)
Masa	7.05-8.15 / 8.15-9.25
Kelas	4K8 4S1
Tajuk	Tatabahasa – Membetulkan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Menggariskan kata atau istilah atau tatabahasa yang salah. Menulis kata atau istilah yang tepat
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar mengenalpasti kesalahan yg terdapat dlm petikan tersebut.
Sistem Bahasa	Kesalahan kata, atau istilah dan tatabahasa.
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar dapat mengenal pasti kesalahan yang terdapat dalam ayat atau teks.

 

Tarikh	4 Mac 2011 (Jumaat)
Masa	8.15-9.25
Kelas	5S2
Tajuk	Syair Makna Riak
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Melafazkan syair dengan intonasi yang betul Menyatakan maksud setiap rangkap dalam syair Menjelaskan persoalan, nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk menyampaikan syair tersebut. Seterusnya pelajar diminta menjelaskan persoalan yang terkandung dlm dalam syair tersebut. Pelajar mengaitkan nilai dalam syair dengan kehidupan realiti.
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
F``	Pelajar dapat melafazkan Syair dgn intonasi yang betul