Tarikh
|
11 Mac 2013 (Isnin)
|
Masa
|
9.45-10.55/ 1130 - 1240
|
Kelas
|
4K1 /5S3
|
Mata pelajaran
|
Bahasa Melayu
|
Tajuk
|
Rumusan
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p
para pelajar dapat :
-
Menulis pendahuluan rumusan
mengikut format yang tepat.
-
Menggariskan 5 hingga 6 isi
tersurat yang terdapat dalam petikan yang diberi.
-
Menyenaraikan dua isi
tersirat berdasarkan arahan soalan.
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan petikan rencana
kepada para pelajar.
Pelajar diminta mengenal pasti isi
tersurat dari rencana tersebut.
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab
KBT : a) Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Buku KerjaBM T.4 & T.5
|
Refleksi
|
4K1 : 70% pelajar yang dapat
menggariskan isi tersurat seperti yang dikehendaki dalam soalan.
5S3 : 80% pelajar menulis rumusan
mengikut jumlah yang dikehendaki tetapi 20 % pelajar lagi masih menulis lebih
dari 120 patah perkataan.
|
Tarikh
|
12 Mac 2013 (Selasa)
|
Masa
|
0705 - 815
|
Kelas
|
4K7
|
Tajuk
|
Rumusan
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p
para pelajar dapat :
-
Menulis pendahuluan rumusan
mengikut format yang tepat.
-
Menggariskan 5 hingga 6 isi
tersurat yang terdapat dalam petikan yang diberi.
-
Menyenaraikan dua isi
tersirat berdasarkan arahan soalan.
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan petikan rencana
kepada para pelajar.
Pelajar diminta mengenal pasti isi
tersurat dari rencana tersebut.
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab
KBT : a) Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar masih memerlukan bimbingan
guru untuk menulis rumusan. P&P akan disambung minggu depan.
|
Tarikh
|
12 Mac 2013 (Selasa)
|
Masa
|
1055-1205
|
Kelas
|
5S3
|
Tajuk
|
Komsas
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menyatakan tema dalam karya
yang dikaji
-
Menyenaraikan persoalan yang
dikemukakan dalam teks yang dikaji
-
Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan petikan
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan petikan kepada para
pelajar untuk dibincangkan.
Pelajar mengenal pasti jawapan melalui
teks yang diberi.
Pelajar dan guru berbincang soalan
KBKK.
|
Sistem Bahasa
|
Sebutan dan laras bahasa
|
Penyerapan
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: Bekerjasama, bertanggungjawab
dan baik hati
KBT : a) KB- Mentafsir
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Antologi Dirgahayu bahasaku
|
Refleksi
|
Pelajar menjawab soalan pemahaman
mengikut format yang ditetapkan.
|
Tarikh
|
12 Mac 2013 (Selasa)
|
Masa
|
945 - 1055
|
Kelas
|
5S1
|
Tajuk
|
Rumusan
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p
para pelajar dapat :
-
Menulis pendahuluan rumusan mengikut
format yang tepat.
-
Menggariskan 5 hingga 6 isi
tersurat yang terdapat dalam petikan yang diberi.
-
Menyenaraikan dua isi
tersirat berdasarkan arahan soalan.
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan petikan rencana
kepada para pelajar.
Pelajar diminta mengenal pasti isi
tersurat dari rencana tersebut.
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab
KBT : a) Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Buku KerjaBM T.4 & T.5
|
Refleksi
|
80% pelajar menulis rumusan dengan
format yang betul dan jumlah perkataan yang tepat. 20% pelajar lagi masih
menyalin keterangan dan contoh.
|
Tarikh
|
13 Mac 2013 (Rabu)
|
Masa
|
945 – 1055
|
Kelas
|
5S3
|
Tajuk
|
Tatabahasa :
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat :
-
Menyambung beberapa ayat
tunggal menjadi ayat majmuk.
|
Aktiviti
|
-Pelajar membaca petikan yang diberi.
-Guru membimbing pelajar untuk
menyambung ayat tunggal menjadi ayat majmuk .
|
Sistem Bahasa
|
Menyambung ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral/isu semasa
Nilai: kerjasama
KBT: a) KB- mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Buku Kerja BM Tingkatan 5
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat menyelesaikan
tugasan yang diberi dengan bimbingan guru.
|
Tarikh
|
13
Mac 2013 (Rabu))
|
Masa
|
1130 - 1240
|
Kelas
|
5S1
|
Tajuk
|
Komsas
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menyatakan tema dalam karya
yang dikaji
-
Menyenaraikan nilai dan pengajaran yang dikemukakan dalam teks yang dikaji
-
Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan petikan
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan petikan kepada para
pelajar untuk dibincangkan.
Pelajar mengenal pasti jawapan melalui
teks yang diberi.
Pelajar dan guru berbincang soalan
KBKK.
|
Sistem Bahasa
|
Sebutan dan laras bahasa
|
Penyerapan
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: Bekerjasama, bertanggungjawab
dan baik hati
KBT : a) KB- Mentafsir
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Antologi Dirgahayu bahasaku
|
Refleksi
|
Pelajar dapat menyenaraikan 3 atau 4 nilai
dan pengajaran yang terdapat dalam
teks yang dikaji.
|
Tarikh
|
14 Mac 2013 (Khamis)
|
Masa
|
1020 - 1130
|
Kelas
|
4K1
|
Tajuk
|
Komsas
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menyatakan tema dalam karya
yang dikaji
-
Menyenaraikan nilai dan pengajaran yang dikemukakan dalam teks yang dikaji
-
Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan petikan
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan petikan kepada para
pelajar untuk dibincangkan.
Pelajar mengenal pasti jawapan melalui
teks yang diberi.
Pelajar dan guru berbincang soalan
KBKK.
|
Sistem Bahasa
|
Sebutan dan laras bahasa
|
Penyerapan
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: Bekerjasama, bertanggungjawab
dan baik hati
KBT : a) KB- Mentafsir
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Antologi Harga Remaja
|
Refleksi
|
Pelajar dapat menyenaraikan 3 nilai
dan 3 pengajaran yang terdapat dalam teks yang dikaji.
|
Tarikh
|
15 Mac 2013 (Jumaat)
|
Masa
|
705 -815 / 815 - 925
|
Kelas
|
4K1 / 5S1
|
Tajuk
|
Tatabahasa :
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat :
-
Menyambung beberapa ayat
tunggal menjadi ayat majmuk.
|
Aktiviti
|
-Pelajar membaca petikan yang diberi.
-Guru membimbing pelajar untuk
menyambung ayat tunggal menjadi ayat majmuk .
|
Sistem Bahasa
|
Menyambung ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral/isu semasa
Nilai: kerjasama
KBT: a) KB- mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Buku Kerja BM Tingkatan 5 dan
Tingkatan 4
|
Refleksi
|
60% pelajar kelas 4K1 dapat menyambung
ayat dengan kata hubung yang sesuai.
Semua pelajar 5S1 dapat menyambung
ayat dengan menggunakan kata hubung yang sesuai.
|