CUTI TAHUN BARU CINA
BERMULA 23 HINGGA 27 JANUARI 2012
Tarikh
|
16 Januari 2012 (Isnin)
|
Masa
|
8.15-9.25
|
Kelas
|
4K1
|
Tajuk
|
Penulisan Karangan Gambaran
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan teknik yang
betul.
-
Mengenalpasti 3 atau 4 isi
penting
|
Aktiviti
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan untuk karangan jenis gambaran.
-Pelajar diminta menyenaraikan isi-isi
penting berdasarkan tajuk yang diberi.
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kesederhanaan,bekerjasama
KBT : a) Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Edaran/ Buku teks T4
|
Refleksi
|
Pelajar dapat menyenaraikan 3 atau 4
isi penting namun masih belum memahami cara untuk mengembangkan isi penting.
|
Tarikh
|
16 Januari 2012 (Isnin)
|
Masa
|
9.45-10.55
|
Kelas
|
5K1
|
Tajuk
|
Karangan Gambaran : Sambutan Perayaan
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan baik.
-
Menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis.
|
Aktiviti
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan.
-Pelajar diminta menyenaraikan 3 atau
4 isi penting.
-Guru membimbing pelajar menulis ayat
topik,ayat huraian dan kesimpulan
|
Sistem bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab, bekerjasama
KBT : a) Mengenal pasti
b) Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Buku
|
Refleksi
|
Pelajar masih perlu dibimbing untuk
mengembangkan isi penting. Guru hanya menyelesaikan satu isi sahajasebagai
contoh.
|
Tarikh
|
17 Januari 2012 (Selasa)
|
Masa
|
8.15-9.25
|
Kelas
|
5S1
|
Tajuk
|
Karangan Fakta : Faedah menguasai ilmu
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan baik.
-
Menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis.
|
Aktiviti
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan.
-Pelajar diminta menyenaraikan 3 atau
4 isi penting.
-Guru membimbing pelajar menulis ayat
topik,ayat huraian dan kesimpulan
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab,
bekerjasama
KBT : a) Mengenal pasti
b) Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Buku Rujukan
|
Refleksi
|
Pelajar dapat mengembangkan isi
penting dengan teknik ATAHAF. Guru hanya menyelesaikan satu isi sahajasebagai
contoh.
|
Tarikh
|
17 Januari 2012 (Selasa)
|
Masa
|
9.45-10.55
|
Kelas
|
4K1
|
Tajuk
|
Karangan Gambaran : Sambutan Perayaan
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan baik.
-
Menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis.
|
Aktiviti
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan.
-Pelajar diminta menyenaraikan 3 atau
4 isi penting.
-Guru membimbing pelajar menulis ayat
topik,ayat huraian dan kesimpulan
|
Sistem bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab,
bekerjasama
KBT : a) Mengenal pasti
b) Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Buku Teks BM Tingkatan 4
|
Refleksi
|
P&P diteruskan sehingga pelajar
benar-benar faham .
|
Tarikh
|
18 Januari 2012 (Rabu)
|
Masa
|
1130-1240
|
Kelas
|
5S1
|
Tajuk
|
Penulisan – Rumusan (Kepupusan Hidupan
Liar)
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan format yang
betul.
-
Mengenalpasti 6 isi tersurat
dan 2 isi tersirat
|
Aktiviti
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan untuk rumusan.
-Pelajar diminta menggariskan 6 isi
tersurat dari petikan yang diberi.
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kerjasama, kesederhanaan
KBT : a) Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar menggariskan 6 isi tersurat yang terdapat dalam
petikan dan 2 isi tersirat.
|
Tarikh
|
18 Januari 2012 (Rabu)
|
Masa
|
705-815
|
Kelas
|
5K5
|
Tajuk
|
Karangan Perbincangan : Faktor-faktor
gejala buang bayi berleluasa
|
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan baik.
-
Menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis.
|
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan.
-Pelajar diminta menyenaraikan 3 atau
4 isi penting.
-Guru membimbing pelajar menulis ayat topik,ayat
huraian dan kesimpulan
|
|
Membina Ayat
|
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab,
bekerjasama
KBT : a) Mengenal pasti
b) Pembelajaran Kontekstual
|
|
Buku Rujukan
|
Refleksi
|
P&P diteruskan sehingga pelajar
benar-benar faham .
|
Tarikh
|
19 Januari 2012 (Khamis)
|
Masa
|
1130-1240
|
Kelas
|
5S1 /5K1
|
Tajuk
|
Tatabahasa Kata Sendi Nama
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-Menjelaskan maksud KSN
- member contoh KSN
|
Aktiviti
|
Guru mencatat Kata sendi Nama di papan
hitam
Meminta pelajar mengisi ruangan di papan hitam
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat dengan KSN
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kerjasama, kesederhanaan
KBT : a) Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar dapat member contoh KSN
|
Tarikh
|
19 Januari 2012 (Khamis)
|
Masa
|
705-815
|
Kelas
|
5K5
|
Tajuk
|
Karangan Perbincangan : Faktor-faktor
gejala buang bayi berleluasa
|
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan baik.
-
Menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis.
|
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan.
-Pelajar diminta menyenaraikan 3 atau
4 isi penting.
-Guru membimbing pelajar menulis ayat topik,ayat
huraian dan kesimpulan
|
|
Membina Ayat
|
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab,
bekerjasama
KBT : a) Mengenal pasti
b) Pembelajaran Kontekstual
|
|
Buku Rujukan
|
Refleksi
|
P&P diteruskan sehingga pelajar
benar-benar faham .
|
Tarikh
|
20 Januari 2012 (Jumaat)
|
Masa
|
1130-1240
|
Kelas
|
5K5 /5K1
|
Tajuk
|
Tatabahasa Kata Sendi Nama
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar
dapat:
-Menjelaskan maksud KSN
- member contoh KSN
|
Aktiviti
|
Guru mencatat Kata sendi Nama di papan
hitam
Meminta pelajar mengisi ruangan di papan hitam
|
Sistem Bahasa
|
Membina Ayat dengan KSN
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kerjasama, kesederhanaan
KBT : a) Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar dapat memberi contoh
KSN
|
Tarikh
|
20 Januari 2012 (Jumaat)
|
Masa
|
705-815
|
Kelas
|
4K1
|
Tajuk
|
Karangan Perbincangan : Faktor-faktor
gejala buang bayi berleluasa
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat:
-
Menulis perenggan pendahuluan dengan baik.
-
Menggunakan bahasa yang
menarik dan gramatis.
|
Aktiviti
|
-Guru membimbing pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan.
-Pelajar diminta menyenaraikan 3 atau
4 isi penting.
-Guru membimbing pelajar menulis ayat topik,ayat
huraian dan kesimpulan
|
Sistem bahasa
|
Membina Ayat
|
Penyerapan
|
Ilmu : P.Moral
Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab,
bekerjasama
KBT : a) Mengenal pasti
b) Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Buku Rujukan
|
Refleksi
|
Pelajar belajar menulis perenggan
pendahuluan
|