MINGGU 8

Tarikh	17  Februari  2014 (Isnin)
Masa	9.45-10.55
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Kelas	4K8
Tajuk	Karangan Jenis Pendapat/Perbincangan (Sambungan)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Mengisi jadual pelindung sebelum menulis karangan. -          Menulis semula isi yang diberi dalam jadual pelindung menjadi perenggan ayat yang lengkap  dengan  ATAHAF.
Aktiviti	Guru mengedarkan jadual untuk mengisi isi penting , huraian, contoh ,kesan dan kesimpulan. Berdasarkan isi yang diberi oleh guru , pelajar akan menulis dalam kotak yang betul.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerjasama, kesederhanaan KBT : a) Menjana idea          b) Belajar cara belajar
BBB	Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar akan menulis karangan lengkap berdasarkan maklumat yang terdapat dlm jadual pelindung dgn bimbingan guru.

Tarikh	18 Februari  2014 (Selasa)
Masa	945-1055
Kelas	5K3
Tajuk	Surat Kiriman Rasmi (Sambungan)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -          Mengenal pasti format menulis surat kiriman rasmi. -          Mengembangkan isi penting dengan formula ATAHAF
Aktiviti	Guru menunjukkan cara menulis surat kiriman rasmi kepada para pelajar. Berdasarkan isi penting para pelajar diminta menulis surat kiriman rasmi seperti yang diajar oleh guru.
Sistem bahasa	Membina ayat gramatis
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerajinan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Pelajar menulis surat kiriman secara berperingkat dibantu oleh guru.

  

Tarikh	18 Februari 2014 (Selasa)
Masa	705-815
Kelas	5K1
Tajuk	Hikayat Siak
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -menyatakan tema prosa klasik yang dikaji -menjelaskan persoalan yang dibincang dalam  prosa klasik tersebut.
Aktiviti	Guru menyediakan dialog dan memilih beberapa orang pelajar untuk melakonkan watak tersebut agar pelajar lain lebih faham jalan ceritanya.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerjasama, kesederhanaan KBT : a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Semua pelajar dapat menjelaskan persoalan yang dibincangkan dlm prosa klasik itu.

arikh	19 Februari  2014 (Rabu)
Masa	945-1055
Kelas	5K3
Tajuk	Drama Tiang Cengal Dinding Sayung
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -          Menjelaskan  watak dan perwatakan yang terdapat dalam drama yang dibaca. -          Menyenaraikan persoalan yang diperoleh melalui drama
Aktiviti	-          Guru memilih beberapa orang pelajar untuk melakonkan Simulasi watak yang terdapat dalam drama Tiang Cengal Dinding Sayung. -          Pelajar lain  telah dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil dan diminta menghayati persembahan tersebut serta mencatat perwatakan setiap watak dan juga mengenal pasti persoalan yang terdapat dlm drama tersebut. -          Wakil setiap kumpulan akan membentangkan hasil perbincangan dan pemerhatian mereka berdasarkan simulasi watak yang telah dipersembahkan tadi. -          Selesai pembentangan, guru mengedarkan lebaran kerja kepada pelajar.
Sistem bahasa	Pengayaan Kosa Kata
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerjasama, kesederhanaan KBT : a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar dapat mengenal pasti perwatakan setiap watak dlm drama tersebut.

Tarikh	19 Februari  2014 (Rabu)
Masa	1130-1240
Kelas	4K8
Tajuk	Sajak di perpustakaan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -Menyatakan keadaan dalam perpustakaan. -Menjelaskan persoalan dalam sajak
Aktiviti	Pelajar mendeklamasi sajak Guru menerangkan maksud setiap rangkap sajak yang dikaji. Bersoaljawab dengan pelajar tentang persoalan sajak
Sistem bahasa	Sebutan dan Intonasi
Penyerapan	Ilmu : K.Melayu Nilai : Bertanggungjawab KBT : a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Antologi Harga Remaja
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan persoalan dalam sajak

Tarikh	20  Februari 2014 (Khamis)
Masa	945-1055
Kelas	4K8 (PBM)
Tajuk	Tatabahasa :  Cakap ajuk kepada cakap pindah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menukarkan ayat ajuk kepada ayat pindah
Aktiviti	Guru memberi petikan dialog kepada pelajar Berbincang dengan para pelajar cara untuk menukar cakap ajuk kepada cakap pindah.
Sistem bahasa	Cakap ajuk kepada cakap pindah
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Belajar cara belajar
BBB	Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar dapat menukar cakap ajuk kepada cakap pindah

  

Tarikh	21 Februari  2014 (Jumaat)
Masa	705-815
Kelas	5K3
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Tajuk	Tatabahasa :  Cakap ajuk kepada cakap pindah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menukarkan ayat ajuk kepada ayat pindah
Aktiviti	Guru memberi petikan dialog kepada pelajar Berbincang dengan para pelajar cara untuk menukar cakap ajuk kepada cakap pindah.
Sistem bahasa	Cakap ajuk kepada cakap pindah
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Belajar cara belajar
BBB	Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar  menukar ayat ajuk kepada ayat pindah dengan bahasa yang gramatis dengan bimbingan guru.

Tarikh	21 Februari  2014 (Jumaat)
Masa	815-920
Kelas	5K1
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Tajuk	Tatabahasa :  Cakap ajuk kepada cakap pindah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menukarkan ayat ajuk kepada ayat pindah
Aktiviti	Guru memberi petikan dialog kepada pelajar Berbincang dengan para pelajar cara untuk menukar cakap ajuk kepada cakap pindah.
Sistem bahasa	Cakap ajuk kepada cakap pindah
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerajinan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Pelajar  menukar ayat ajuk kepada ayat pindah dengan bahasa yang gramatis

Tarikh	21 Februari  2014 (Jumaat)
Masa	1040-1140
Kelas	4K8
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Tajuk	Tatabahasa :  Cakap ajuk kepada cakap pindah (Sambungan)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menukarkan ayat ajuk kepada ayat pindah
Aktiviti	Guru memberi petikan dialog kepada pelajar Berbincang dengan para pelajar cara untuk menukar cakap ajuk kepada cakap pindah.
Sistem bahasa	Cakap ajuk kepada cakap pindah
Penyerapan	Ilmu:  Isu Semasa/P.Moral Nilai: bekerjasama, bertanggungjawab KBT: a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Guru menyambung tajuk pada hari Khamis sebagai pengukuhan.

  

Tarikh	22 Februari  2014 ( Sabtu Ganti 2 : Jadual Selasa)
Masa	945-1055
Kelas	5K3
Tajuk	Ulangkaji Komsas
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan
Aktiviti	Guru dan pelajar berbincang untuk menjawab soalan pemahaman Pelajar menjawab berdasarkan markah yang diberi.
Sistem bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerajinan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Pelajar menjawab soalan mengikut markah yang ditetapkan dan dgn bahasa yang gramatis.

  

Tarikh	22 Februari 2014 ( Sabtu Ganti  2 : Jadual  Selasa)
Masa	705-815
Kelas	5K1
Tajuk	Ulangkaji Komsas
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan
Aktiviti	Guru dan pelajar berbincang untuk menjawab soalan pemahaman Pelajar menjawab berdasarkan markah yang diberi.
Sistem bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerajinan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Pelajar menjawab soalan mengikut markah yang ditetapkan dan dgn bahasa yang gramatis.

MINGGU 7

Tarikh	10  Februari  2014 (Isnin)
Masa	9.45-10.55
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Kelas	4K8
Tajuk	Karangan Jenis Pendapat/Perbincangan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Mengisi jadual pelindung sebelum menulis karangan. -          Menulis semula isi yang diberi dalam jadual pelindung menjadi perenggan ayat yang lengkap  dengan  ATAHAF.
Aktiviti	Guru mengedarkan jadual untuk mengisi isi penting , huraian, contoh ,kesan dan kesimpulan. Berdasarkan isi yang diberi oleh guru , pelajar akan menulis dalam kotak yang betul.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerjasama, kesederhanaan KBT : a) Menjana idea          b) Belajar cara belajar
BBB	Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar akan melengkapkan jadual yang diberi untuk memudahkan mereka menulis karangan.

Tarikh	11 Februari  2014 (Selasa)
Masa	945-1055
Kelas	5K3
Tajuk	Surat Kiriman Rasmi
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -          Mengenal pasti format menulis surat kiriman rasmi. -          Mengembangkan isi penting dengan formula ATAHAF
Aktiviti	Guru menunjukkan cara menulis surat kiriman rasmi kepada para pelajar. Berdasarkan isi penting para pelajar diminta menulis surat kiriman rasmi seperti yang diajar oleh guru.
Sistem bahasa	Membina ayat gramatis
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerajinan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Pelajar masih memerlukan bimbingan utk menulis surat kiriman rasmi.

  

Tarikh	11 Februari 2014 (Selasa)
Masa	705-815
Kelas	5K1
Tajuk	Syair makna riak dan syair pemberontakan patani
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dpt : -          Menyanyikan irama syair dgn betul. -          Menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm syair.
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk menyanyikan irama syair tersebut. Sesi soal jawab antara gurudan pelajar berkaitan dengan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm syair itu.
Sistem bahasa	Membina Ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerjasama, kesederhanaan KBT : a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Semua pelajar dapat menjelaskan nilai dan pengajaran yang diperoleh dari syair tersebut .

arikh	12 Februari  2014 (Rabu)
Masa	945-1055
Kelas	5K3
Tajuk	Syair makna riak dan syair pemberontakan patani
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dpt : -          Menyanyikan irama syair dgn betul. -          Menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm syair.
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk menyanyikan irama syair tersebut. Sesi soal jawab antara gurudan pelajar berkaitan dengan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm syair itu.
Sistem bahasa	Membina Ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerjasama, kesederhanaan KBT : a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Semua pelajar dapat menjelaskan nilai dan pengajaran yang diperoleh dari syair tersebut .

  

Tarikh	12 Februari  2014 (Rabu)
Masa	1130-1240
Kelas	4K8
Tajuk	Gelanggang Tuk Wali
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Melakonkan watak yang terdapat dalam  drama tersebut dengan sebutan dan intonasi yang betul -          Menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm drama tersebut.
Aktiviti	Guru memilih beberapa orang pelajar untuk memegang watak yang terdapat dalam drama tersebut. Selesai berdrama guru berbincang dgn pelajar tentang nilai dan juga pengajaran yang ada dlm drama tersebut.
Sistem bahasa	Membina Ayat
Penyerapan	Ilmu : K.Melayu Nilai : Kerjasama, kesungguhan KBT : a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Antologi Harga Remaja / Petikan dialog
Refleksi	Pelajar amat menghayati setiap watak dan jalan cerita dalam drama tersebut.

  

Tarikh	13 Februari  2014 (Khamis)
Masa	705-815
Kelas	5K1
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Tajuk	Kata Kerja Tak Transitif
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: Mengenal pasti KKTT yang terdapat dlm petikan yang diberi.
Aktiviti	Berdasarkan sebuah petikan yang terdapat dlm buku teks, guru meminta para pelajar menggariskan KKTT
Sistem bahasa	Kata Kerja Tak Transitif
Penyerapan	Ilmu:  Isu Semasa/P.Moral Nilai: kerajinan, kerjasama KBT: a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Buku teks  BM Tingkatan 5
Refleksi	Pelajar masih memerlukan bimbingan untuk menentukan KKTT

  

Tarikh	13  Februari 2014 (Khamis)
Masa	945-1055
Kelas	4K1 (PBM)
Tajuk	Karangan Jenis Pendapat/Perbincangan  (Sambungan)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Mengisi jadual pelindung sebelum menulis karangan. -          Menulis semula isi yang diberi dalam jadual pelindung menjadi perenggan ayat yang lengkap  dengan  ATAHAF.
Aktiviti	Guru mengedarkan jadual untuk mengisi isi penting , huraian, contoh ,kesan dan kesimpulan. Berdasarkan isi yang diberi oleh guru , pelajar akan menulis dalam kotak yang betul.
Sistem bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerjasama, kesederhanaan KBT : a) Menjana idea          b) Belajar cara belajar
BBB	Lembaran Kerja
Refleksi	Pelajar diminta melengkapkan jadual yang diberi untuk memudahkan mereka menulis karangan.

Tarikh	14 Februari  2014 (Jumaat)
Masa	705-815
Kelas	5K3
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Tajuk	Kata Kerja Tak Transitif
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: Mengenal pasti KKTT yang terdapat dlm petikan yang diberi.
Aktiviti	Berdasarkan sebuah petikan yang terdapat dlm buku teks, guru meminta para pelajar menggariskan KKTT
Sistem bahasa	Kata Kerja Tak Transitif
Penyerapan	Ilmu:  Isu Semasa/P.Moral Nilai: kerajinan, kerjasama KBT: a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Buku teks  BM Tingkatan 5
Refleksi	Pelajar masih memerlukan bimbingan untuk menentukan KKTT

  

Tarikh	14 Februari  2014 (Jumaat)
Masa	815-920
Kelas	5K1
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Tajuk	Surat Kiriman Rasmi
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -          Mengenal pasti format menulis surat kiriman rasmi. -          Mengembangkan isi penting dengan formula ATAHAF
Aktiviti	Guru menunjukkan cara menulis surat kiriman rasmi kepada para pelajar. Berdasarkan isi penting para pelajar diminta menulis surat kiriman rasmi seperti yang diajar oleh guru.
Sistem bahasa	Membina ayat gramatis
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kerajinan, hormat-menghormati KBT : a) Menjana idea          b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Pelajar masih memerlukan bimbingan utk menulis surat kiriman rasmi.

Tarikh	14 Februari  2014 (Jumaat)
Masa	1040-1140
Kelas	4K8
Mata pelajaran	Bahasa Melayu
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat -Mengenal pasti kesalahan ejaan dan imbuhan yang terdapat dalam ayat.
Aktiviti	Guru meminta pelajar mencari kesalahan yang terdapat dlm ayat yang diberi. Pelajar akan membuat pembetulan terhadap kesalahan tersebut.
Sistem bahasa	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan
Penyerapan	Ilmu:  Isu Semasa/P.Moral Nilai: bekerjasama, bertanggungjawab KBT: a) Mengenal pasti          b) Belajar cara belajar
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Pelajar dapat mengenal pasti kesalahan ejaan dan imbuhan yang ada dalam ayat.