MINGGU 30

Tarikh	25 Julai 2011 (Isnin)
Masa	7.05-8.15
Kelas	4K1
Tajuk	Cempaka berdarah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -Menulis sinopsis -berbincang aspek tema, persoalan, nilai, dan pengajaran -memberi pendapat tentang konflik yang terdapat dalam drama yang dikaji.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan. Pelajar diminta memberi komentar atau kritikan terhadap watak yang terlibat dengan drama tersebut
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Harga Remaja
Refleksi	Pelajar memberi komentar tentang konflik yang berlaku dalam Drama Cempaka Berdarah

Tarikh	25 Julai 2011 (Isnin)
Masa	9.45-10.55 / 10.55-12.05
Kelas	5S2 5S4
Tajuk	Komsas – Hikayat Opu Daeng Menambun (Sambungan)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema prosa klasik. -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm prosa klasik -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar dapat memahami petikan klasik yang dibincang. Namun perbincangan akan disambung pada sesi p&p yang seterusnya.

Tarikh	26 Julai (Selasa)
Masa	7.05 – 8.15
Kelas	5S4
Tajuk	Komsas – Hikayat Opu Daeng Menambun (Sambungan)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema prosa klasik. -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm prosa klasik -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar mengenal pasti sekurang-kurangnya 4 nilai dan 4 pengajaran dr prosa klasik.

Tarikh	26 Julai 2011 (Selasa)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -Menulis sinopsis -berbincang aspek tema, persoalan, nilai, dan pengajaran -memberi pendapat tentang konflik yang terdapat dalam drama yang dikaji.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan. Pelajar diminta memberi komentar atau kritikan terhadap watak yang terlibat dengan drama tersebut
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar menjelaskan konflik yang dihadapi oleh watak yang terlibat.

Tarikh	26 Julai 2011 (Selasa)
Masa	1130-1240
Kelas	4S1
Tajuk	Cempaka berdarah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -Menulis sinopsis -berbincang aspek tema, persoalan, nilai, dan pengajaran -memberi pendapat tentang konflik yang terdapat dalam drama yang dikaji.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan. Pelajar diminta memberi komentar atau kritikan terhadap watak yang terlibat dengan drama tersebut
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Harga Remaja
Refleksi	Pelajar menulis sinopsis berdasarkan drama

Tarikh	27 Julai 2011 (Rabu)
Masa	10.20-11.30 / 11.30-12.40
Kelas	4S1 4K1
Tajuk	Cempaka berdarah ( Sambungan)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -Menulis sinopsis -berbincang aspek tema, persoalan, nilai, dan pengajaran -memberi pendapat tentang konflik yang terdapat dalam drama yang dikaji.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan. Pelajar diminta memberi komentar atau kritikan terhadap watak yang terlibat dengan drama tersebut
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Harga Remaja
Refleksi	Pelajar memberi pendapat dengan idea yang bernas.

Tarikh	28 Julai 2011 (Khamis)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Komsas – Hutan Rimba
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema cerpen yang dikaji -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm prosa moden tersebut. -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : kegigihan KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi

Tarikh	29 Julai 2011 (Jumaat)
Masa	10.40-11.40
Kelas	5S4
Tajuk	Komsas – Hutan Rimba
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema cerpen yang dikaji -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm prosa moden tersebut. -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : kegigihan KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi

Tarikh	29 Julai 2011 (Jumaat)
Masa	7.05-8.15 / 8.15-9.25
Kelas	4K1 4S1
Tajuk	Hikayat Indera Nata
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema prosa klasik. -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm prosa klasik -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Harga Remaja
Refleksi

MINGGU 29

Tarikh	18 Julai 2011 (Isnin)
Masa	7.05-8.15
Kelas	4K1
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -Mengenal pasti 6 isi tersurat yang terdapat dalam petikan dan 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. -Menulis rumusan dengan format yang betul.
Aktiviti	Guru membimbing pelajar untuk mengenal pasti isi tersurat yang terdapat dalam petikan . Dengan arahan soalan yang diberi pelajar mengenal pasti pula isi tersirat. Guru membimbing pelajar untuk menulis ayat penutup atau kesimpulan.
Sistem Bahasa	Membina ayat/Peribahasa/Ungkapan menarik
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	4K1- semua pelajar menulis rumusan dengan bimbingan guru.

Tarikh	18 Julai 2011 (Isnin)
Masa	9.45-10.55 / 10.55-12.05
Kelas	5S2 5S4
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -Mengenal pasti 6 isi tersurat yang terdapat dalam petikan dan 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. -Menulis rumusan dengan format yang betul.
Aktiviti	Guru membimbing pelajar untuk mengenal pasti isi tersurat yang terdapat dalam petikan . Dengan arahan soalan yang diberi pelajar mengenal pasti pula isi tersirat. Guru membimbing pelajar untuk menulis ayat penutup atau kesimpulan.
Sistem Bahasa	Membina ayat/Peribahasa/Ungkapan menarik
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	4K1- semua pelajar menulis rumusan dengan bimbingan guru.

Tarikh	19 Julai (Selasa)
Masa	7.05 – 8.15
Kelas	5S4
Tajuk	Komsas – Hikayat Opu Daeng Menambun
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema prosa klasik. -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm prosa klasik -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar dapat memahami petikan klasik yang dibincang. Namun perbincangan akan disambung pada sesi p&p yang seterusnya.

Tarikh	19 Julai 2011 (Selasa)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -Pelajar diberi contoh soalan SPM iaitu membina ayat, membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan, tatabahasa dan istilah dan peribahasa.
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis ceramah Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Morfologi, sintaksis,peribahasa
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar mengukuhkan lagi kemahiran menjawab soalan tatabahasa seperti format SPM.

Tarikh	19 Julai 2011 (Selasa)
Masa	1130-1240
Kelas	4S1
Tajuk	Faedah menyertai aktiviti badan beruniform
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: - Membina ayat pendahuluan dengan ayat yang gramatis. - Mengembangkan isi penting dengan menulis ayat topic, ayat huraian dan sebagainya.
Aktiviti	Membina ayat
Sistem Bahasa	Peribahasa / ungkapan yang menarik
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bekerjasama, bertanggungjawab, kegigihan KBT : a)KB- Mengenalpasti b)Belajar cara belajar
BBB	Buku aktiviti
Refleksi	Pelajar diminta menulis perenggan pendahuluan dengan teknik yang diajar.

Tarikh	20 Julai 2011 (Rabu)
Masa	10.20-11.30 / 11.30-12.40
Kelas	4S1 4K1
Tajuk	Cempaka berdarah
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat: -Menulis sinopsis -berbincang aspek tema, persoalan, nilai, dan pengajaran -memberi pendapat tentang konflik yang terdapat dalam drama yang dikaji.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan. Pelajar diminta memberi komentar atau kritikan terhadap watak yang terlibat dengan drama tersebut
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	P&P tertangguh sebab pelajar terlibat dengan ceramah teknik menjawab

Tarikh	21 Julai 2011 (Khamis)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Komsas – Hikayat Opu Daeng Menambun
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema prosa klasik. -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm prosa klasik -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar dapat memahami petikan klasik yang dibincang.

Tarikh	22 Julai 2011 (Jumaat)
Masa	10.40-11.40
Kelas	5S4
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : - Membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
Sistem Bahasa	Peribahasa
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar membina ayat gramatis

Tarikh	22 Julai 2011 (Jumaat)
Masa	7.05-8.15 / 8.15-9.25
Kelas	4K1 4S1
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : - Membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
Sistem Bahasa	Peribahasa
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar dapat membina ayat gramatis