MINGGU 26

Tarikh	27 Jun 2011 (Isnin)
Masa	7.05-8.15
Kelas	4K1
Tajuk	Penulisan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi penting berdasarkan tajuk. -Menulis ayat topik,ayat huraian, ayat contoh dan kesimpulan -Menggunakan ungkapan yang menarik dalam penulisan karangan. -Menulis karangan berformat rencana
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis cerpen Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	4K1- semua pelajar menulis karangan jenis cerpen dengan bantuan guru. Guru menyemak perkembangan cerpen.

 

Tarikh	27 Jun 2011 (Isnin)
Masa	9.45-10.55 / 10.55-12.05
Kelas	5S2 5S4
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 5 atau 6 isi tersurat di sebalik tajuk. -Menulis rumusan dengan format yang tepat.
Aktiviti	Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi tersurat dlm petikan yang diberi Guru membimbing pelajar untuk menulis rumusan dengan format yang tepat .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar menulis rumusan dengan tepat dan menarik.

 

Tarikh	28 Jun (Selasa)
Masa	7.05 – 8.15
Kelas	5S4
Tajuk	Komsas – Idola
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema cerpen -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm cerpen -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar dapat memahami petikan cerpen yang dibincang.

 

Tarikh	28 Jun 2011 (Selasa)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -Pelajar diberi contoh soalan SPM iaitu membina ayat, membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan, tatabahasa dan istilah dan peribahasa.
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis ceramah Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar membina ayat yang gramatis dalam setiap jawapan.

 

Tarikh	28 Jun 2011 (Selasa)
Masa	1130-1240
Kelas	4S1
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 5 atau 6 isi tersurat di sebalik tajuk. -Menulis rumusan dengan format yang tepat.
Aktiviti	Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi tersurat dlm petikan yang diberi Guru membimbing pelajar untuk menulis rumusan dengan format yang tepat .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar menulis rumusan dengan tepat dan menarik.

 

Tarikh	29 Jun 2011 (Rabu)
Masa	10.20-11.30 / 11.30-12.40
Kelas	4S1 4K1
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Membina ayat dari kata ganda
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan kata ganda
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar merujuk kamus untuk memahami maksud perkataan dan seterusnya menulis ayat berdasarkan perkataan tersebut.

 

Tarikh	30 Jun 2011 (Khamis)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Komsas – Idola
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema cerpen -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm cerpen -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar dapat memahami petikan cerpen yang dibincang.

 

Tarikh	1 July 2011 (Jumaat)
Masa	10.40-11.40
Kelas	5S4
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
Sistem Bahasa	Peribahasa
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi

 

Tarikh	1 July 2011 (Jumaat)
Masa	7.05-8.15 / 8.15-9.25
Kelas	4K1 4S1
Tajuk	Novel Melunas Rindu
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dapat : Perbincangan petikan pemahaman Membincangkan dari segi watak dan perwatakan.
Aktiviti	Pelajar diminta melakonkan watak yang terdapat dlm novel yang dikaji. Pelajar lain akan melengkapkan Lembaran pengurusan grafik . Guru dan pelajar berbincang watak dan perwatakan watak utama dan sampingan.
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Penyerapan	Ilmu : P.Moral, Nilai : Bekerjasama,
BBB	Novel Melunas Rindu
Refleksi

 

 

 

MINGGU 25

Tarikh	20 Jun 2011 (Isnin)
Masa	7.05-8.15
Kelas	4K1
Tajuk	Penulisan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi penting berdasarkan tajuk. -Menulis ayat topik,ayat huraian, ayat contoh dan kesimpulan -Menggunakan ungkapan yang menarik dalam penulisan karangan. -Menulis karangan berformat rencana
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis cerpen Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	4K1- semua pelajar menulis karangan jenis cerpen dengan bantuan guru.

 

Tarikh	20 Jun 2011 (Isnin)
Masa	9.45-10.55 / 10.55-12.05
Kelas	5S2 5S4
Tajuk	Penulisan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi penting berdasarkan tajuk. -Menulis ayat topik,ayat huraian, ayat contoh dan kesimpulan -Menggunakan ungkapan yang menarik dalam penulisan karangan.
Aktiviti	Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar menulis ayat topik,ayat huraian dan ayat contoh

 

Tarikh	21 Jun (Selasa)
Masa	7.05 – 8.15
Kelas	5S4
Tajuk	Komsas – Gurindam Tonggak 12
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema gurindam -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm gurindam -Menulis jawapan bagi soalan pemahaman dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	4S1 – Pelajar dapat memahami aspek yang dikaji dalam gurindam

 

Tarikh	21 Jun 2011 (Selasa)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -Pelajar diberi contoh soalan SPM iaitu membina ayat, membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan, tatabahasa dan istilah dan peribahasa.
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis ceramah Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar membina ayat yang gramatis dalam setiap jawapan.

 

Tarikh	22 Jun 2011 (Rabu)
Masa	10.20-11.30 / 11.30-12.40
Kelas	4S1 4K1
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Membina ayat dari pasangan kata
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan pasangan perkataan
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar merujuk kamus untuk memahami maksud perkataan dan seterusnya menulis ayat berdasarkan perkataan tersebut.

 

Tarikh	23 Jun 2011 (Khamis)
Masa	9.45-10.55
Kelas	5S2
Tajuk	Gurindam Tonggak 12
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Menyatakan maksud setiap rangkap gurindam tersebut Menjelaskan nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru meminta pelajar menjelaskan maksud yang terkandung dlm dalam setiap rangkap tersebut . Pelajar juga dapat menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm syair tersebut
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar menyatakan maksud gurindam

 

Tarikh	24 Jun 2011 (Jumaat)
Masa	10.40-11.40
Kelas	5S4
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
Sistem Bahasa	Peribahasa
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar merujuk kamus untuk memahami maksud perkataan dan seterusnya menulis ayat berdasarkan perkataan tersebut

 

Tarikh	24 Jun 2011 (Jumaat)
Masa	7.05-8.15 / 8.15-9.25
Kelas	4K1 4S1
Tajuk	Novel Melunas Rindu
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dapat : Menulis sinopsis Novel yang dikaji. Membincangkan dari segi watak dan perwatakan.
Aktiviti	Pelajar diminta melakonkan watak yang terdapat dlm novel yang dikaji. Pelajar lain akan melengkapkan Lembaran pengurusan grafik . Guru dan pelajar berbincang watak dan perwatakan watak utama dan sampingan.
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Penyerapan	Ilmu : P.Moral, Nilai : Bekerjasama,
BBB	Novel Melunas Rindu
Refleksi	Menceritakan semula cerita yang terdapat dalam novel itu.

 

MINGGU 24

 

Tarikh	13 Jun 2011 (Isnin)
Masa	7.05-8.15 / 10.20-10.55
Kelas	4K1 4S1
Tajuk	Penulisan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi penting berdasarkan tajuk. -Menulis ayat topik,ayat huraian, ayat contoh dan kesimpulan -Menggunakan ungkapan yang menarik dalam penulisan karangan. -Menulis karangan berformat rencana
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis rencana Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	4K1- semua pelajar menulis karangan berpandu dengan bantuan guru. 4S1 – Pelajar dapat mengembangkan isi dengan ayat topik,ayat huraian dan ayat contoh.

 

Tarikh	13 Jun 2011 (Isnin)
Masa	11.30-12.40
Kelas	5S4
Tajuk	Penulisan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi penting berdasarkan tajuk. -Menulis ayat topik,ayat huraian, ayat contoh dan kesimpulan -Menggunakan ungkapan yang menarik dalam penulisan karangan. -Menulis karangan berformat rencana
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis ceramah Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar menulis ayat topik,ayat huraian dan ayat contoh

 

Tarikh	14 Jun (Selasa)
Masa	7.05 – 8.15
Kelas	4S1
Tajuk	Komsas – Novel
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti tema novel yang dikaji -Menyatakan watak perwatakan bagi watak utama dan sampingan. -Membincangkan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm novel -Menulis jawapan dalam bentuk esei pendek.
Aktiviti	Guru berbincang dengan pelajar berkaitan dengan aspek yang dikaji. Pelajar melengkapkan nota masing untuk tujuan persediaan menghadapi peperiksaan.
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	4S1 – Pelajar dapat memahami aspek yang dikaji dlm novel.

 

Tarikh	14 Jun 2011 (Selasa)
Masa	11.30-12.40
Kelas	5S2
Tajuk	Penulisan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi penting berdasarkan tajuk. -Menulis ayat topik,ayat huraian, ayat contoh dan kesimpulan -Menggunakan ungkapan yang menarik dalam penulisan karangan. -Menulis karangan berformat rencana
Aktiviti	Guru menunjukkan contoh karangan jenis ceramah Pelajar berbincang dgn guru untuk mengenalpasti isi penting yang sesuai Guru membimbing pelajar untuk menulis karangan yang menggunakan ayat gramatis .
Sistem Bahasa	Membina ayat
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab,bekerjasama KBT: a) KB- mengenalpasti b) Belajar Cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar menulis ayat topik,ayat huraian dan ayat contoh

 

Tarikh	15 Jun 2011 (Rabu)
Masa	7.05-8.15
Kelas	5S2
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Membina ayat dari satu perkataan yang mempunyai banyak makna
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan perkataan yang sama tetapi berbeza maknanya.
Sistem Bahasa
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar merujuk kamus untuk memahami maksud perkataan dan seterusnya menulis ayat berdasarkan perkataan tersebut.

 

Tarikh	15 Jun 2011 (Rabu)
Masa	1055 – 1205
Kelas	5S4
Tajuk	Gurindam Tonggak dua belas
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Menyatakan maksud setiap rangkap gurindam tersebut Menjelaskan nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru meminta pelajar menjelaskan maksud yang terkandung dlm dalam setiap rangkap tersebut . Pelajar juga dapat menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm syair tersebut
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar lemah dalam menyatakan maksud syair . Oleh yang demikian guru telah membantu menterjemahkan maksudnya.

 

Tarikh	16 Jun 2011 (Khamis)
Masa	10.20-11.30
Kelas	5S4
Tajuk	Tatabahasa
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dpt : Membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi
Aktiviti	Berdasarkan edaran yang diedarkan kepada pelajar, guru membimbing pelajar untuk membina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
Sistem Bahasa	Peribahasa
Penyerapan	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT: a) Menjana idea b)Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Pelajar merujuk kamus untuk memahami maksud perkataan dan seterusnya menulis ayat berdasarkan perkataan tersebut

 

Tarikh	16 Jun 2011 (Khamis)
Masa	7.05-8.15 / 8.15-9.25
Kelas	4K1 4S1
Tajuk	Novel Melunas Rindu
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dapat : Menulis sinopsis Novel yang dikaji. Membincangkan dari segi watak dan perwatakan.
Aktiviti	Pelajar diminta melakonkan watak yang terdapat dlm novel yang dikaji. Pelajar lain akan melengkapkan Lembaran pengurusan grafik . Guru dan pelajar berbincang watak dan perwatakan watak utama dan sampingan.
Sistem Bahasa	Sebutan dan Intonasi
Penyerapan	Ilmu : P.Moral, Nilai : Bekerjasama,
BBB	Novel Melunas Rindu
Refleksi	Menceritakan semula cerita yang terdapat dalam novel itu.

 

Tarikh	17 Jun 2011 (Jumaat)
Masa	8.15-9.25
Kelas	5S2
Tajuk	Gurindam Tonggak dua belas
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : Menyatakan maksud setiap rangkap gurindam tersebut Menjelaskan nilai dan pengajaran
Aktiviti	Guru meminta pelajar menjelaskan maksud yang terkandung dlm dalam setiap rangkap tersebut . Pelajar juga dapat menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dlm syair tersebut
Sistem Bahasa	Laras bahasa dan sebutan
Penyerapan	Ilmu: P.Moral Nilai : Kegigihan, kebijaksanaan, bertanggungjawab KBT: a) KB- Menjana idea b) Pembelajaran Kontekstual
BBB	Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Pelajar lemah dalam menyatakan maksud syair . Oleh yang demikian guru telah membantu menterjemahkan maksudnya.