MINGGU 24

Tarikh	11 Jun  2012 (Isnin)
Masa	705-815/815-925
Kelas	5K1/5S1
Tajuk	Karangan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menulis pendahuluan dengan ayat yang gramatis -          Mengembangkan isi penting dengan format Atahaf
Aktiviti	Pelajar diminta untuk menyenaraikan isi penting berdasarkan soalan yang diberi. Pelajar mengembangkan isi penting berdasarkan Atahaf. Guru membimbing pelajar untuk menulis ayat dalam karangan
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Semua pelajar dapat menulis ayat pendahuluan dan mengembangkan isi penting dengan formula ATAHAF

Tarikh	12 Jun  2012 (Selasa)
Masa	815-925
Kelas	4K1
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menggariskan 6 isi tersurat dari petikan -          Menyenaraikan 2 isi tersurat dari petikan
Aktiviti	Pelajar diminta untuk menggariskan 6 isi tersurat dari petikan rencana yang diberi. Seterusnya menulis 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. Guru membimbing pelajar menulis rumusan lengkap
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	70% pelajar dapat menulis rumusan dengan format yang betul

  

Tarikh	12 Jun  2012 (Selasa)
Masa	1055-1205
Kelas	5S1
Tajuk	Dua Geliga Hikmat (Prosa Klasik)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menceritakan semula prosa tradisional tersebut dengan ayat  mereka sendiri. -          Menjelaskan persoalan yang terdapat dalam prosa tersebut
Aktiviti	Beberapa orang pelajar akan menceritakan semula prosa tradisional tersebut dengan ayat mereka  sendiri. Guru dan para pelajar berbincang tentang persoalan yang terdapat dalam prosa klasik tersebut.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pengisian	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, berbudi bahasa KBT : a) KB – Mentafsirkan           b) Belajar cara belajar
BBB	Dirgahayu bahasaku
Refleksi	80 % pelajar dapat menerangkan prosa tradisional tersebut dengan ayat mereka sendiri.

Tarikh	13 Jun  2012 (Rabu)
Masa	815-925
Kelas	5K1
Tajuk	Dua Geliga Hikmat (Prosa Klasik)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menceritakan semula prosa tradisional tersebut dengan ayat  mereka sendiri. -          Menjelaskan persoalan yang terdapat dalam prosa tersebut
Aktiviti	Beberapa orang pelajar akan menceritakan semula prosa tradisional tersebut dengan ayat mereka  sendiri. Guru dan para pelajar berbincang tentang persoalan yang terdapat dalam prosa klasik tersebut.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pengisian	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, berbudi bahasa KBT : a) KB – Mentafsirkan           b) Belajar cara belajar
BBB	Dirgahayu bahasaku
Refleksi	40 % pelajar dapat menerangkan prosa tradisional tersebut dengan ayat mereka sendiri.

  

Tarikh	13 Jun  2012 (Rabu)
Masa	1130-1240
Kelas	5K5
Tajuk	Dua Geliga Hikmat (Prosa Klasik)
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menceritakan semula prosa tradisional tersebut dengan ayat  mereka sendiri. -          Menjelaskan persoalan yang terdapat dalam prosa tersebut
Aktiviti	Beberapa orang pelajar akan menceritakan semula prosa tradisional tersebut dengan ayat mereka  sendiri. Guru dan para pelajar berbincang tentang persoalan yang terdapat dalam prosa klasik tersebut.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pengisian	Ilmu : P.Moral Nilai : Kegigihan, berbudi bahasa KBT : a) KB – Mentafsirkan           b) Belajar cara belajar
BBB	Dirgahayu bahasaku
Refleksi	20 % pelajar dapat menerangkan prosa tradisional tersebut dengan ayat mereka sendiri.

Tarikh	14 Jun  2012 (Khamis)
Masa	705-815
Kelas	5K5
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menggariskan 6 isi tersurat dari petikan -          Menyenaraikan 2 isi tersurat dari petikan
Aktiviti	Pelajar diminta untuk menggariskan 6 isi tersurat dari petikan rencana yang diberi. Seterusnya menulis 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. Guru membimbing pelajar menulis rumusan lengkap
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	60% pelajar dapat menulis rumusan dengan format yang betul

  

Tarikh	14 Jun  2012 (Khamis)
Masa	815-925
Kelas	5S1
Tajuk	Tatabahasa : Peribahasa
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menerangkan maksud peribahasa yang diberi. -          Membina ayat berdasarkan peribahasa yang diberi -          Menulis peribahasa berdasarkan perenggan yang diberi
Aktiviti	Guru menyebut satu peribahasa dan meminta pelajar menerangkan maksud peribahasa tersebut Berdasarkan peribahasa yang sama pelajar juga akan membina ayat yang gramatis. Guru member lembaran kerja kepada pelajar sebagai pengukuhan
Sistem bahasa	Peribahasa/ membina ayat
Pengisian	Ilmu: Isu semasa Nilai : Bekerjasama, bertanggungjawab KBT : a) Pembelajaran konteksual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Semua pelajar dapat menyelesaikan tugasan yang diberi.

Tarikh	15 Jun  2012 (Jumaat)
Masa	705-815
Kelas	5K1
Tajuk	Tatabahasa : Peribahasa
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menerangkan maksud peribahasa yang diberi. -          Membina ayat berdasarkan peribahasa yang diberi -          Menulis peribahasa berdasarkan perenggan yang diberi
Aktiviti	Guru menyebut satu peribahasa dan meminta pelajar menerangkan maksud peribahasa tersebut Berdasarkan peribahasa yang sama pelajar juga akan membina ayat yang gramatis. Guru member lembaran kerja kepada pelajar sebagai pengukuhan
Sistem bahasa	Peribahasa/ membina ayat
Pengisian	Ilmu: Isu semasa Nilai : Bekerjasama, bertanggungjawab KBT : a) Pembelajaran konteksual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	Semua pelajar dapat menyelesaikan tugasan yang diberi.

  

Tarikh	15 Jun  2012 (Jumaat)
Masa	940-1040
Kelas	5K5
Tajuk	Tatabahasa : Peribahasa
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menerangkan maksud peribahasa yang diberi. -          Membina ayat berdasarkan peribahasa yang diberi -          Menulis peribahasa berdasarkan perenggan yang diberi
Aktiviti	Guru menyebut satu peribahasa dan meminta pelajar menerangkan maksud peribahasa tersebut Berdasarkan peribahasa yang sama pelajar juga akan membina ayat yang gramatis. Guru member lembaran kerja kepada pelajar sebagai pengukuhan
Sistem bahasa	Peribahasa/ membina ayat
Pengisian	Ilmu: Isu semasa Nilai : Bekerjasama, bertanggungjawab KBT : a) Pembelajaran konteksual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	40% pelajar dapat menyelesaikan tugasan yang diberi.

Tarikh	15 Jun  2012 (Jumaat)
Masa	1040-1140
Kelas	4K1
Tajuk	Tatabahasa : Peribahasa
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menerangkan maksud peribahasa yang diberi. -          Membina ayat berdasarkan peribahasa yang diberi -          Menulis peribahasa berdasarkan perenggan yang diberi
Aktiviti	Guru menyebut satu peribahasa dan meminta pelajar menerangkan maksud peribahasa tersebut Berdasarkan peribahasa yang sama pelajar juga akan membina ayat yang gramatis. Guru member lembaran kerja kepada pelajar sebagai pengukuhan
Sistem bahasa	Peribahasa/ membina ayat
Pengisian	Ilmu: Isu semasa Nilai : Bekerjasama, bertanggungjawab KBT : a) Pembelajaran konteksual
BBB	Lembaran kerja
Refleksi	60% pelajar dapat menyelesaikan latihan yang diberi