MINGGU 24

Tarikh	10 Jun  2012 (Isnin)
Masa	815-925/1130-1240
Kelas	5K1/5S3
Tajuk	Karangan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menulis pendahuluan dengan ayat yang gramatis -          Mengembangkan isi penting dengan format Atahaf
Aktiviti	Pelajar diminta untuk menyenaraikan isi penting berdasarkan soalan yang diberi. Pelajar mengembangkan isi penting berdasarkan Atahaf. Guru membimbing pelajar untuk menulis ayat dalam karangan
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Semua pelajar dapat menulis ayat pendahuluan dan mengembangkan isi penting dengan formula ATAHAF

 

Tarikh	10 Jun  2013 (Isnin)
Masa	945-1055
Kelas	4K1
Tajuk	Rumusan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menggariskan 6 isi tersurat dari petikan -          Menyenaraikan 2 isi tersurat dari petikan
Aktiviti	Pelajar diminta untuk menggariskan 6 isi tersurat dari petikan rencana yang diberi. Seterusnya menulis 2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan. Guru membimbing pelajar menulis rumusan lengkap
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	70% pelajar dapat menulis rumusan dengan format yang betul

 

Tarikh	11 Jun  2012 (Selasa)
Masa	945-1055
Kelas	5S1
Tajuk	Karangan
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat : -          Menulis pendahuluan dengan ayat yang gramatis -          Mengembangkan isi penting dengan format Atahaf
Aktiviti	Pelajar diminta untuk menyenaraikan isi penting berdasarkan soalan yang diberi. Pelajar mengembangkan isi penting berdasarkan Atahaf. Guru membimbing pelajar untuk menulis ayat dalam karangan
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Buku rujukan
Refleksi	Semua pelajar dapat menulis ayat pendahuluan dan mengembangkan isi penting dengan formula ATAHAF

 

 

Tarikh	11 Jun  2012 (Selasa)
Masa	1055-1205
Kelas	5S3
Tajuk	Pembetulan Kertas 2
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dapat : -mengenal pasti kesalahan pada jawapan mereka -memahami format menjawab soalan pemahaman
Aktiviti	Guru berbincang dengan para pelajar setiap soalan yang terdapat dlm kertas 2 Pelajar diminta membuat membuat pembetulan
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Kertas 2 BM
Refleksi	Para pelajar memahami format SPM yang sebenar

 

Tarikh	12 Jun  2012 (Rabu)
Masa	815-925/1130-1240
Kelas	5K1/5S1
Tajuk	Pembetulan Kertas 2
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dapat : -mengenal pasti kesalahan pada jawapan mereka -memahami format menjawab soalan pemahaman
Aktiviti	Guru berbincang dengan para pelajar setiap soalan yang terdapat dlm kertas 2 Pelajar diminta membuat membuat pembetulan
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Kertas 2 BM
Refleksi	Para pelajar memahami format SPM yang sebenar

 

Tarikh	12 Jun  2012 (Rabu)
Masa	945-1055
Kelas	5S3
Tajuk	Pembetulan Kertas 2
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dapat : -mengenal pasti kesalahan pada jawapan mereka -memahami format menjawab soalan pemahaman
Aktiviti	Guru berbincang dengan para pelajar setiap soalan yang terdapat dlm kertas 2 Pelajar diminta membuat membuat pembetulan
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Kertas 2 BM
Refleksi	Para pelajar memahami format SPM yang sebenar

 

Tarikh	13 Jun  2012 (Khamis)
Masa	705-815
Kelas	5K1
Tajuk	Pembetulan kertas 1
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat -          Memahami kehendak soalan -          Menulis ayat pendahuluan dengan tepat -          Menulis ayat yang gramatis untuk menghuraikan isi penting -          Menggunakan formula ATAHAF
Aktiviti	Guru memilih salah satu tajuk karangan dlm kertas soalan tersebut dan berbincang bersama-sama pelajar isi penting yang harus disenaraikan. Beberapa pelajar mencatat di papan hitam. Guru menggunakan teknik ATAHAF untuk mengembangkan isi penting. Selain itu juga pelajar dibiasakan dgn teknik 1H4W
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral/Kesusasteraan melayu Nilai : Kegigihan, kasih sayang KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Pembelajaran Kontekstual
BBB	Kertas 1 BM
Refleksi	Pelajar memahami langkah-langkah  menulis karangan

 

Tarikh	13 Jun  2012 (Khamis)
Masa	1020-1130
Kelas	4K1
Tajuk	Pembetulan kertas 1
Objektif	Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat -          Memahami kehendak soalan -          Menulis ayat pendahuluan dengan tepat -          Menulis ayat yang gramatis untuk menghuraikan isi penting -          Menggunakan formula ATAHAF
Aktiviti	Guru memilih salah satu tajuk karangan dlm kertas soalan tersebut dan berbincang bersama-sama pelajar isi penting yang harus disenaraikan. Beberapa pelajar mencatat di papan hitam. Guru menggunakan teknik ATAHAF untuk mengembangkan isi penting. Selain itu juga pelajar dibiasakan dgn teknik 1H4W
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral/Kesusasteraan melayu Nilai : Kegigihan, kasih sayang KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Pembelajaran Kontekstual
BBB	Kertas 1 BM
Refleksi	Pelajar memahami langkah-langkah  menulis karangan

 

Tarikh	14 Jun  2012 (Jumaat)
Masa	705-815/815-925
Kelas	4K1/5S1
Tajuk	Pembetulan Kertas 2
Objektif	Pada akhir sesi P&P para pelajar dapat : -mengenal pasti kesalahan pada jawapan mereka -memahami format menjawab soalan pemahaman
Aktiviti	Guru berbincang dengan para pelajar setiap soalan yang terdapat dlm kertas 2 Pelajar diminta membuat membuat pembetulan
Sistem bahasa	Membina ayat
Pengisian	Ilmu: P.Moral Nilai : bertanggungjawab, bekerjasama KBT: a) KB- mengenal pasti          b)   Belajar cara belajar
BBB	Kertas 2 BM
Refleksi	Para pelajar memahami format SPM yang sebenar