|
Tarikh
|
8 April 2013 (Isnin)
|
|
Masa
|
815-925/945-1055/1130-1240
|
|
Kelas
|
5K1/4K1/5S3
|
|
Tajuk
|
Rumusan
|
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
Mengenal pasti isi tersurat
Menyenaraikan 2 isi tersurat
Menulis ayat pendahuluan bagi rumusan
|
|
Aktiviti
|
Guru mengedar petikan rencana kepada para pelajar.
Pelajar akan berbincang untuk mengenal pasti 6 isi
tersurat dan seterusnya menyenaraikan
2 isi tersirat berdasarkan arahan soalan.
Guru membimbing pelajar untuk menulis rumusan mengikut
format yang tepat.
|
|
Sistem bahasa
|
Membina ayat
|
|
Pengisian
|
Ilmu: P.Moral
Nilai : Kegigihan, kerjasama
KBT: a) KB- Menjana idea
b)
Belajar cara belajar
|
|
BBB
|
Lembaran kerja
|
|
Refleksi
|
pelajar boleh menulis rumusan dengan format yang tepat
manakala yang lain memerlukan bimbingan.
|
|
Tarikh
|
9 April 2013(Selasa)
|
|
Masa
|
945-1055/1055-1205
|
|
Kelas
|
5S1/5S3
|
|
Tajuk
|
Komsas
|
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
Mengenal pasti
Watak perwatakan yang tersenarai dalam prosa klasik yang dikaji dan
mengaitkan dengan realiti kehidupan
Melengkapkan nota komsas
|
|
Aktiviti
|
Guru meminta pelajar menjelaskan watak dan perwatakan
watak utama dan sampingan yang
dikemukakan dalam prosa klasik yang dikaji.
Pelajar menjelaskan perwatakan watak yang terdapat dlm
prosa klasik berdasarkan pembacaan .
Pelajar diminta melengkapkan nota.
|
|
Sistem bahasa
|
Ayat majmuk
|
|
Pengisian
|
Ilmu: P.Moral
Nilai : Kasih sayang, bertanggungjawab
KBT: a) KB- Mengenal pasti
b)
Belajar cara belajar
|
|
BBB
|
Novel
|
|
Refleksi
|
pelajar dapat menjelaskan perwatakan watak utama dan
sampingan yang terdapat dalam prosa klasik yang dikaji.
|
|
Tarikh
|
10 April 2013(
Rabu)
|
|
Masa
|
815-925 /945-1055/1130-1240
|
|
Kelas
|
5K1 / 5S3/5S1
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa
:Cakap Pindah kepada Cakap Ajuk (Sambungan)
|
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
Menukar cakapPindah kepada cakap ajuk
|
|
Aktiviti
|
Guru meminta pelajar merujuk petikan dalam buku Teks BM
tingkatan 5
Berdasarkan petikan tersebut pelajar akan menggariskan
ayat yg
Guru memantau pelajar membuat latihan
|
|
Sistem bahasa
|
Kata Kerja Terbitan
|
|
Pengisian
|
Ilmu: Isu semasa
Nilai: Kegigihan, bertanggungjawab
KBT: a) Mengenal pasti
b)
Belajar Cara belajar
|
|
BBB
|
Buku teks BM Tingkatan 5
|
|
Refleksi
|
pelajar dapat menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah
|
|
Tarikh
|
11 April 2013(Khamis)
|
|
Masa
|
705-815/1020-1130
|
|
Kelas
|
5K1/ 4K1
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa
:Cakap Pindah kepada Cakap Ajuk
|
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
Menukar cakapPindah kepada cakap ajuk
|
|
Aktiviti
|
Guru meminta pelajar merujuk petikan dalam buku Teks BM
tingkatan 5
Berdasarkan petikan tersebut pelajar akan menggariskan
ayat yg
Guru memantau pelajar membuat latihan
|
|
Sistem bahasa
|
Kata Kerja Terbitan
|
|
Pengisian
|
Ilmu: Isu semasa
Nilai: Kegigihan, bertanggungjawab
KBT: a) Mengenal pasti
b)
Belajar Cara belajar
|
|
BBB
|
Buku teks BM Tingkatan 5
|
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat menukarkan cakap ajuk kepada cakap
pindah
|
|
Tarikh
|
12 April 2013(Jumaat))
|
|
Masa
|
940-1040/1040-1140
|
|
Kelas
|
4K1 /5S1
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa
:Cakap Pindah kepada Cakap Ajuk (Sambungan)
|
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
Menukar cakapPindah kepada cakap ajuk
|
|
Aktiviti
|
Guru meminta pelajar merujuk petikan dalam buku Teks BM
tingkatan 5
Berdasarkan petikan tersebut pelajar akan menggariskan
ayat yg
Guru memantau pelajar membuat latihan
|
|
Sistem bahasa
|
Kata Kerja Terbitan
|
|
Pengisian
|
Ilmu: Isu semasa
Nilai: Kegigihan, bertanggungjawab
KBT: a) Mengenal pasti
b)
Belajar Cara belajar
|
|
BBB
|
Lembaran kerja
|
|
Refleksi
|
Semua pelajar dapat menukarkan cakap ajuk kepada cakap
pindah- 5S1
60% pelajar dapat menukarkan cakap ajuk kepada cakap
pindah-4K1
|
No comments:
Post a Comment