Bahasa Melayu
Thursday, 20 November 2014
MINGGU 46
Tarikh
|
13 November 2014 ( Khamis)
|
Masa
|
945-1055
|
Kelas
|
4K8
|
Tajuk
|
Tatabahasa
: Membetulkan kesalahan istilah dan tatabahasa (Ulangkaji)
|
Objektif
|
Pada
akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Mengenal pasti kesalahan istilah dan tatabahasa dalam
sesuatu ayat
|
Aktiviti
|
Guru
mengedarkan buku aktiviti kepada pelajar dan menerangkan cara untuk mengenal
pasti kesalahan istilah dan juga tatabahasa
Pelajar
menggunakan Kamus Dewan untuk mencari perkataan yang salah
|
Sistem
bahasa
|
Kata/Istilah
dan tatabahasa
|
Pengisian
|
Ilmu:
Isu semasa
Nilai:
kerjasama, kegigihan
KBT:
a) KB: Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Buku
kerja
|
Refleksi
|
Pelajar
dapat mengenal pasti kesalahan dalam ayat.
|
Tuesday, 4 November 2014
MINGGU 45
SPM & STPM BERMULA
|
Tarikh
|
3
November 2014 (Isnin)
|
Masa
|
705-815
|
Kelas
|
4S1
|
Tajuk
|
Rumusan
( Ulangkaji )
|
Objektif
|
Pada
akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Menulis pendahuluan Rumusan dengan format yang betul
|
Aktiviti
|
Pelajar
diminta untuk mengenal pasti isi penting dari petikan.
Guru
membimbing pelajar untuk menulis rumusan.
|
Sistem
bahasa
|
Membina
ayat
|
Pengisian
|
Ilmu:
P.Moral
Nilai
: bertanggungjawab, bekerjasama
KBT:
a) KB- mengenal pasti
b)
Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran
kerja
|
Refleksi
|
Pelajar menyelesaikan tugasan yg diberi
|
Tarikh
|
4
November 2014 (Selasa)
|
Masa
|
1055-1205
|
Kelas
|
4S1
|
Tajuk
|
Komsas
( Ulangkaji )
|
Objektif
|
Pada
akhir sesi p&p para pelajar dapat:
-
Menjelaskan tema gurindam
yang dikaji
-
Menyatakan persoalan yang dibincangkan oleh pengarang
dalam gurindam tersebut
|
Aktiviti
|
Pelajar
menyampaikan maksud gurindam tersebut
Guru
menyoal pelajar tema gurindam tersebut
Pelajar
seterusnya menjelaskan persoalan yang dikaji dalam gurindam tersebut dengan
bimbingan guru
|
Sistem
bahasa
|
Laras
bahasa dan sebutan
|
Pengisian
|
Ilmu
: P.Moral
Nilai
: Bertanggungjawab, kegigihan
KBT
: a) KB : Menjana idea
b) Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Harga
Remaja
|
Refleksi
|
Objektif tercapai
|
Tarikh
|
7 November 2014 (Jumaat)
|
Masa
|
1040-1140
|
Kelas
|
4S1
|
Tajuk
|
Tatabahasa
: Membetulkan kesalahan istilah dan tatabahasa (Ulangkaji)
|
Objektif
|
Pada
akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Mengenal pasti kesalahan istilah dan tatabahasa dalam
sesuatu ayat
|
Aktiviti
|
Guru
mengedarkan buku aktiviti kepada pelajar dan menerangkan cara untuk mengenal
pasti kesalahan istilah dan juga tatabahasa
Pelajar
menggunakan Kamus Dewan untuk mencari perkataan yang salah
|
Sistem
bahasa
|
Kata/Istilah
dan tatabahasa
|
Pengisian
|
Ilmu:
Isu semasa
Nilai:
kerjasama, kegigihan
KBT:
a) KB: Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Buku
kerja
|
Refleksi
|
Pelajar dpt menyelesaikan tugasan
|
MINGGU 42
Tarikh
|
13 Oktober 2014 (Isnin)
|
Masa
|
705-815
|
Kelas
|
4S1
|
Tajuk
|
Rumusan
( Ulangkaji )
|
Objektif
|
Pada
akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Menulis pendahuluan Rumusan dengan format yang betul
|
Aktiviti
|
Pelajar
diminta untuk mengenal pasti isi penting dari petikan.
Guru
membimbing pelajar untuk menulis rumusan.
|
Sistem
bahasa
|
Membina
ayat
|
Pengisian
|
Ilmu:
P.Moral
Nilai
: bertanggungjawab, bekerjasama
KBT:
a) KB- mengenal pasti
b)
Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran
kerja
|
Refleksi
|
Semua
pelajar dapat menghasilkan rumusan yang baik.
|
Tarikh
|
14 Oktober 2014 (Selasa)
|
Masa
|
1055-1205
|
Kelas
|
4S1
|
Tajuk
|
Komsas
( Ulangkaji )
|
Objektif
|
Pada
akhir sesi p&p para pelajar dapat:
-
Menjelaskan tema gurindam
yang dikaji
-
Menyatakan persoalan yang dibincangkan oleh pengarang
dalam gurindam tersebut
|
Aktiviti
|
Pelajar
menyampaikan maksud gurindam tersebut
Guru
menyoal pelajar tema gurindam tersebut
Pelajar
seterusnya menjelaskan persoalan yang dikaji dalam gurindam tersebut dengan
bimbingan guru
|
Sistem
bahasa
|
Laras
bahasa dan sebutan
|
Pengisian
|
Ilmu
: P.Moral
Nilai
: Bertanggungjawab, kegigihan
KBT
: a) KB : Menjana idea
b) Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Harga
Remaja
|
Refleksi
|
Pelajar
mengaitkan tema gurindam itu dengan reality kehidupan.
|
Tarikh
|
17 Oktober 2014 (Jumaat)
|
Masa
|
1040-1140
|
Kelas
|
4S1
|
Tajuk
|
Tatabahasa
: Membetulkan kesalahan istilah dan tatabahasa (Ulangkaji)
|
Objektif
|
Pada
akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Mengenal pasti kesalahan istilah dan tatabahasa dalam
sesuatu ayat
|
Aktiviti
|
Guru
mengedarkan buku aktiviti kepada pelajar dan menerangkan cara untuk mengenal
pasti kesalahan istilah dan juga tatabahasa
Pelajar
menggunakan Kamus Dewan untuk mencari perkataan yang salah
|
Sistem
bahasa
|
Kata/Istilah
dan tatabahasa
|
Pengisian
|
Ilmu:
Isu semasa
Nilai:
kerjasama, kegigihan
KBT:
a) KB: Mengenal pasti
b) Belajar cara belajar
|
BBB
|
Buku
kerja
|
Refleksi
|
Pelajar
dapat mengenal pasti kesalahan dalam ayat.
|
PELAJAR TINGKATAN 5 BUAT ULANGKAJI : PERBINCANGAN SOALAN SPM TAHUN LEPAS DAN CONTOH PERCUBAAN DARI NEGERI LAIN
MINGGU 41
TARIKH
: 6 Oktober 2014
CUTI UMUM
|
Tarikh
|
7 Oktober 2014
|
Masa
|
945-1055
|
Kelas
|
4S1
|
Tajuk
|
Ulangkaji Tatabahasa
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Membina ayat mengikut kategori
yang diberi
Contoh : berdasarkan frasa, kata ganda, kata
berimbuhan dan sebagainya.
-
Peribahasa
-
Membetulkan kesalahan ejaan
-
Cakap Ajuk Cakap pindah
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.
Beberapa orang pelajar dipilih untuk membina ayat
secara spontan.
Guru dan pelajar lain menyemak ayat bersama-sama.
|
Sistem bahasa
|
Membina ayat
|
Pengisian
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: Bertanggungjawab,bekerjasama
KBT: a) KB – Menjana idea
b)
Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
80% pelajar dapat membina ayat yang gramatis dan
memahami perkataan yang diberi
|
Tarikh
|
7 Oktober 2014
|
Masa
|
705-815/945-1055
|
Kelas
|
5K1/5K3
|
Tajuk
|
Ulangkaji Tatabahasa
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Membina ayat mengikut kategori
yang diberi
-
Menggabung ayat
-
Membetulkan kesalahan ejaan dan
imbuhan
-
Peribahasa
-
Menyatakan jenis-jenis ayat
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.
Beberapa orang pelajar dipilih untuk membina ayat
secara spontan.
Guru dan pelajar lain menyemak ayat bersama-sama.
Guru member masa kepada pelajar untuk menyiapkan
latihan
|
Sistem bahasa
|
Membina ayat
|
Pengisian
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: Bertanggungjawab,bekerjasama
KBT: a) KB – Menjana idea
b)
Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar diminta menyelesaikan tugasan yang diberi
dalam 2 masa yang diperuntukkan
|
Tarikh
|
8 Oktober 2014
|
Masa
|
945-1055
|
Kelas
|
5K3
|
Tajuk
|
Ulangkaji Soalan Novel
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Memahami kehendak soalan
-
Menulis jawapan dengan
menyertakan contoh
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.
Beberapa orang pelajar diminta menulis jawapan
novel dalam bentuk esei.
|
Sistem bahasa
|
Sebutan dan intonasi
|
Pengisian
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: kasih sayang, bertanggungjawab, kegigihan
KBT: a) KB – Menjana idea
b)
Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar melaksanakan tugas yg diberi
|
Tarikh
|
9 Oktober 2014
|
Masa
|
705-815/945-1055
|
Kelas
|
5K1/4K8
|
Tajuk
|
Ulangkaji Soalan Novel
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Memahami kehendak soalan
-
Menulis jawapan dengan
menyertakan contoh
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.
Beberapa orang pelajar diminta menulis jawapan
novel dalam bentuk esei.
|
Sistem bahasa
|
Sebutan dan intonasi
|
Pengisian
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: kasih sayang, bertanggungjawab, kegigihan
KBT: a) KB – Menjana idea
b)
Pembelajaran Kontekstual
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar masih perlukan bimbingan guru utk menulis
jawapan novel.
|
Tarikh
|
10 Oktober 2014 (Jumaat)
|
Masa
|
705-815/815-925/1040-1140
|
Kelas
|
5K3/5K1/4S1
|
Tajuk
|
Ulangkaji
Soalan Komsas
|
Objektif
|
Pada akhir sesi p&p para pelajar dapat :
-
Memahami petikan komsas yang
diberi
-
Berbincang untuk mengenal pasti
cara menjawab soalan pemahaan
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.
Beberapa orang pelajar diminta membaca petikan
komsas yang diberi
|
Sistem bahasa
|
Sebutan dan intonasi
|
Pengisian
|
Ilmu: P.Moral
Nilai: kegigihan, sederhana
KBT: a) KB – Menjana idea
b)
Belajar cara belajar
|
BBB
|
Lembaran Kerja
|
Refleksi
|
Pelajar menjawab soalan berdasarkan petikan
komsas yang diberi
|
Subscribe to:
Posts (Atom)